1). ( )提出了教學形式階段論。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.赫爾巴特
D.杜威
正確答案:C
答案解析:教學形式階段論是赫爾巴特教育心理學化的嘗試,在兒童興趣四個階段的基礎上提出相應的教學階段:明了、聯想、系統、方法。
2). 問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?!薄靶值芙惺裁疵??”他回答:“吉姆?!钡催^來問:“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有?!边@說明兒童思維具有( )。
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
正確答案:B
答案解析:可逆性指改變人的思維方向,使之回到起點。前運算兒童不能這樣思維。
3). 托爾曼認為,有機體的行為都在于達到某個目的,并在于學會達到目的的手段。( )
正確答案:對
4). 中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是( )
A.《論語》
B.《大學》
C.《學記》
D.《中庸》
正確答案:C
5). 整個教學工作的中心環節是( )
A.備課
B.上課
C.布置作業
D.成績評定
正確答案:B
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